Oláh-Száraz Ildikó BGSZC Budai Technikum Mielőtt kigondoltan, hogy mit szeretnék megvalósítani angol órán a diákokkal, elkezdtem kutatni az interneten, hogy mit is jelent ez a mondat a tanítás-tanulásban. Sok érdekes cikket találtam ezzel kapcsolatban, ami rámutat arra, hogy „a nevelésben ma már a tudomány igazolt ismereteinek rendszeres átadása nem elegendő, a pedagógiai alapelvek mellett a pszichológiai alapelveket is érvényesíteni kell. Ez azt jelenti, hogy a diák van a központban, aki … [Tovább olvasom...] about English Literature Romeo and Juliet in the modern world
A jövő házai
Jákli Zsófia BGSZC Budai Gimnázium és Szakgimnázium A feladat leírása alapján a tanulóknak az ötven év múlva létező házakról kellett kiselőadást tartani, amelynek része volt a kutatómunka, valamint a saját ház bemutatása is. Az elkészült munkákat egy prezentáció keretében hallgatta meg az osztály. A munkát párokban végezték a tanulók, az osztály angol nyelvből haladó és középhaladó csoportra van osztva, a párok a két csoport összefésüléséből jöttek létre. A párosításnál igyekeztem ügyelni … [Tovább olvasom...] about A jövő házai
Tervezzünk együtt!
Ihász Gábor, Pergerné Rábaközi Szilvia BGSZC Budai Technikum A mai világban a család bevételei központi szerepet játszanak a mindennapokban. A gyerekeket különösen érdekli, hogy a családban mennyi pénzből „kell kijönni” egy hónapban a szülőknek, miből áll össze a család bevétele és a munkabérükön felül milyen lehetőségeik vannak a bevételük növelésére. Gyakran rácsodálkoznak, hogy az általuk soknak vélt bevétel mellett miért nincs pénz bizonyos dolgokra, amit ők igényelnének. A 9.-es … [Tovább olvasom...] about Tervezzünk együtt!
Ruby, a rózsaszín pillanat
Bárányné Tóth Enikő, Mednyánszky Tünde BGSZC Budai Technikum A gazdasági és jogi alapismeretek, a digitális alkalmazások, vállalkozások működtetésének alapismerete, és német mint idegen nyelv tantárgyak ismereteit egyaránt mélyítettük egy izgalmas, kreativitást, önállóságot egyaránt igénylő, oktatók és diákok részéről egyaránt kihívást jelentő projektmunka kereteiben a 10. évfolyamos, német mint idegen nyelv tantárgyat második éve, heti három órában tanuló osztály egyik … [Tovább olvasom...] about Ruby, a rózsaszín pillanat
A világ 7 csodája
Nagyné Bartus Margit BGSZC Belvárosi Technikum Arra a kérdésre, hogy miért izgalmas kihívás digitális alkalmazás tantárgyat tanítani, arra minden egyes tervezett és megvalósított óra ékes példa. Nagyon jó érzés látni azt, amikor a tanulók egyre magabiztosabban használják a digitalizáció adta lehetőségeket, programokat, eszközöket. Amikor a legaprólékosabb döntést is megalapozottan hoznak meg, mint milyen betűtípust alkalmazzanak, milyen képeket illesszenek be egy adott témakörhöz. ... … [Tovább olvasom...] about A világ 7 csodája
Műalkotásokkal az iskolai problémák megoldásáért
Szabó Beatrix Xénia BGSZC Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum A projektet angolórára készítettem, kilencedik osztályos csoportomnak, akik B2+ nyelvi szinten voltak a megvalósításkor. Az ötlet megszületését elsősorban az éppen feldolgozott tankönyvi fejezet inspirálta, mivel a művészetek különböző megnyilvánulási formáit (tánc, zene, festészet, szobrászat, irodalom, stb.) dolgoztuk fel. A projekt tartalmi elemeit egy portfólió elkészítésében kötöttem meg, amiben az … [Tovább olvasom...] about Műalkotásokkal az iskolai problémák megoldásáért