Géczy Anikó és Kiss Csilla Sára BGSZC Keleti Károly Közgazdasági Technikum A cél: átélhetővé tenni egy kétezeréves kultúrát. Négy kooperatív kiscsoportban dolgozott az osztály, a csoportok egy-egy témát kaptak az ókori Rómából, mindegyiknek része a lakoma, hiszen egy lakoma keretében (Ab ovo usque ad mala - A tojástól az almáig) terveztük a projektzárást: 1. áldozathozatal, 2. felnőtté avatás (ma szalagavató), 3. esküvő, 4. temetés. Tanulói önértékelés „Mi nagyon jól együtt tudtunk … [Tovább olvasom...] about Ízelítő az ókori Rómából Latin lakoma kulturális extrákkal
Bejegyzések: április 2022
Azt meséld el, Kálmán bátyám! Anekdotikus irodalom és elbizonytalanított elbeszélői pozíció Mikszáth A jó palócok kötetében – kreatív írásgyakorlatokkal
Géczy Anikó BGSZC Keleti Károly Közgazdasági Technikum Az anekdota, amely korábban az élőbeszéd megszólalási formája volt, Mikszáthnál irodalmi műfajjá válik. Az anekdota újra átélhetővé teszi a múltat. ... A projektzáráson fergeteges hangulat uralkodott. Különösen nagy öröm volt azt látni, hogy élvezik a diákok, ha megtalálják a megfelelő szavakat a szándék kifejezéséhez. Eddig is szerettem Mikszáthot, de most hálás is vagyok neki, és szeretném más témák esetében is elérni ezt a felfokozott … [Tovább olvasom...] about Azt meséld el, Kálmán bátyám! Anekdotikus irodalom és elbizonytalanított elbeszélői pozíció Mikszáth A jó palócok kötetében – kreatív írásgyakorlatokkal
Mutasd a névjegyed, megmondom ki vagy!
Dani Judit BGSZC Pesterzsébeti Technikum 9. osztályban, Kommunikáció tantárgy keretén belül „A társasági élet speciális lehetőségei: névjegy és névjegyhasználat” témát igyekeztem nem a szokásos módon bemutatni, feldolgozni. 34 fős az osztály, de már most látszik, hogy több szempontból is erősen polarizáltak: magatartás vonatkozásában úgy az extrovertált, mint az introvertált tanulók aránya 70-30%, a tanulási motiváció, szociokulturális háttér vonatkozásában az arány meg-közelítőleg ugyanez. … [Tovább olvasom...] about Mutasd a névjegyed, megmondom ki vagy!
TechiE(nglish) – Lelkesedsz a modern technológiákért?
Kupásné Gazdag Izabella BGSZC Budai Technikum A modern oktatásban nem egyszerű olyan feladatokkal előrukkolni, amelyek képesek fokozni a tanulás élményét és az érdeklődést fenn tudják tartani. Mi is az elsődleges módszertani feladata a 21. század tanárának? Véleményem szerint az, hogy a tapasztalatra épülő, gyakorlatias projekt feladatok során mélyebb és maradandóbb tudást sajátítsanak el a diákok. Élményeket gyűjtsenek, amelyek segítségével motiváltabbak lesznek és nagyobb érdeklődést … [Tovább olvasom...] about TechiE(nglish) – Lelkesedsz a modern technológiákért?
12 months, 12 cities – or let’s explore Hungary!
Pálffy-Kalmár Zsanett BGSZC Keleti Károly Közgazdasági Technikum Ezt a projektet 2021 októberében valósítottuk meg a tizedikes csoportommal, amelyben 16 diák van. A projekt megvalósítására 5x45 percnyi tanóra időt fordítottunk. Témája a nyaralás volt, mely alapvetően egy népszerű téma, de új szemszögből való megközelítésének ötletét a pandémia adta, ami miatt több család életéből a nyári utazás kimaradt. A projektötlet célja, hogy a diákok csoportokban dolgozva létrehozzák a saját … [Tovább olvasom...] about 12 months, 12 cities – or let’s explore Hungary!
Antigoné
Ádámné Szőnyi Zsuzsanna BGSZC Pestszentlőrinci Technikum A 9.-es irodalom tananyag elején követelményként szerepel az Antigoné című dráma. Én nagyon kedvelem ezt a művet, a diákok számára azonban nehezen érthető többek között a szövege miatt. A témája, illetve a benne felmerülő kérdések véleményem szerint igen fontosak, a tanulók erkölcsi fejlődését is támogatják. Mivel középszintű szóbeli érettségi vizsgán témakörként felmerülhet, ezért sem hagyható ki. Módszertanilag azonban mindenképpen … [Tovább olvasom...] about Antigoné