Kupásné Gazdag Izabella BGSZC Budai Technikum A modern oktatásban nem egyszerű olyan feladatokkal előrukkolni, amelyek képesek fokozni a tanulás élményét és az érdeklődést fenn tudják tartani. Mi is az elsődleges módszertani feladata a 21. század tanárának? Véleményem szerint az, hogy a tapasztalatra épülő, gyakorlatias projekt feladatok során mélyebb és maradandóbb tudást sajátítsanak el a diákok. Élményeket gyűjtsenek, amelyek segítségével motiváltabbak lesznek és nagyobb érdeklődést … [Read more...] about TechiE(nglish) – Lelkesedsz a modern technológiákért?
Archives for 2022
12 months, 12 cities – or let’s explore Hungary!
Pálffy-Kalmár Zsanett BGSZC Keleti Károly Közgazdasági Technikum Ezt a projektet 2021 októberében valósítottuk meg a tizedikes csoportommal, amelyben 16 diák van. A projekt megvalósítására 5x45 percnyi tanóra időt fordítottunk. Témája a nyaralás volt, mely alapvetően egy népszerű téma, de új szemszögből való megközelítésének ötletét a pandémia adta, ami miatt több család életéből a nyári utazás kimaradt. A projektötlet célja, hogy a diákok csoportokban dolgozva létrehozzák a saját … [Read more...] about 12 months, 12 cities – or let’s explore Hungary!
Antigoné
Ádámné Szőnyi Zsuzsanna BGSZC Pestszentlőrinci Technikum A 9.-es irodalom tananyag elején követelményként szerepel az Antigoné című dráma. Én nagyon kedvelem ezt a művet, a diákok számára azonban nehezen érthető többek között a szövege miatt. A témája, illetve a benne felmerülő kérdések véleményem szerint igen fontosak, a tanulók erkölcsi fejlődését is támogatják. Mivel középszintű szóbeli érettségi vizsgán témakörként felmerülhet, ezért sem hagyható ki. Módszertanilag azonban mindenképpen … [Read more...] about Antigoné
Utazás a számok szárnyán
Balczer-Virág Ágnes BGSZC Békésy György Technikum A projekt témáját az utazás és a számok ihlették. Utazásaink során gyakran használjuk a számokat: Hány órakor indulunk? Mikor találkozunk? Hány órára érünk oda? Mikor megyünk? Mikor indulunk? Mennyi a járat száma? Mennyibe kerül a jegy? De mennyire is ismerjük a számokat? Erre a kérdésre keresték a válaszokat a 10. a osztály, turizmus szakirányú tanulói. Szimpátia alapján 4 darab 4 fős csoportokat alkottak, az egyik csoportban saját … [Read more...] about Utazás a számok szárnyán
Korstílusok plakátokon
Mezei Péter BGSZC Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum A projektmunka első óráján a diákok csapatokat alkottak. Ezt úgy tettük, hogy 9 talpraesettebb diákokot én választottam ki csapatkapitánynak, ők egyesével választva hozták létre az osztály többi tanulójából saját csapataikat. Ezután a már összeállt csapatok közös döntéssel választottak a már tanult (a tanmenetnek megfelelően felszínesen ismertetett) korstílusok közül. Egyelőre annyit tudtak, hogy ezzel lesz … [Read more...] about Korstílusok plakátokon
Talking Art – An Artistic English Project (audioguide készítése angol nyelven)
Bartha Debóra és Sághy Petra BGSZC Keleti Károly Közgazdasági Technikum Projektünk során a diákok olyan alkotó jellegű és komplex feladatot végeznek, amely projektoktatás keretében, a hagyományos tanórák rendjéből kiszakadva ismerteti meg a tanulókkal a művészet világát és egy-egy művészeti alkotás bemutatásához szükséges idegennyelvi ismereteket. A munka során a gyerekek egyedül, majd csoportokban audioguide-ot hoznak létre, mely párbeszédes formában készül és minimum 2 perc terjedelmű. … [Read more...] about Talking Art – An Artistic English Project (audioguide készítése angol nyelven)