A pályázat beadásának oka: fontosnak tartom, hogy kölcsönösen megismerjük a BGSZC-n belül egymás munkáját, módszereket és tapasztalatokat adhassunk át egymásnak. Fontosnak tartom, hogy a pedagógusi munka sokszínűségét is bemutassuk, mert mindez együttműködést és Kollégák, iskolák egymás közti kapcsolatában segíthet. Első alkalommal pályázom módszertani pályázaton. Az oktatásban a legfontosabbnak a diákjaimat tartom és egy nagy "szerelmet" még: a történettudományt. Számomra az igazi csoda ha azt … [Tovább olvasom...] about A FRANCIA ABSZOLUTIZMUS FÉNYKORA
Tervezz weboldalt!
Röviden annyit szeretnék megosztani, nagy örömömre szolgál, hogy másodszor nyújthattam be módszertani pályázatot. Nagyon szeretem a digitális órákon megvalósuló tanulóközpontúságot, azt hogy jó hangulatban telhetnek az órák, egymást tisztelve és támogatva. Továbbra is megfogalmazott és kitűzött célom, hogy együtt és egymásért tudjunk dolgozni. … [Tovább olvasom...] about Tervezz weboldalt!
Játékos nyelvtanulás
A Dobos C. József Technikum és Szakképző Iskolában tanítok angolt és szakmai angolt 10 éve. Pár évvel ezelőtt már részt vettem pályázatokon és szép eredményeket értem el (egyszer egyénileg, egyszer meg csapatban), de tavalyi tanévben nem volt erre kapacitásom, mivel heti 39-40 órát tanítottam év közben. valamint délután a felnőttképzésen is voltak óráim. A túlóráim felét tanév végén lecsúsztathattam, akkor már nem volt annyira zsúfolt az órarendem, viszont a pályázatok határideje már … [Tovább olvasom...] about Játékos nyelvtanulás
A FIATALOK HANGJA – KORTÁRSAK SZÓLNAK KORTÁRSAKHOZ
Kilenc éve dolgozom a Hunfalvyban, szerencsésnek mondhatom magam, mert innovatív szemléletű tantestületben dolgozhatom. Módszertani pályázaton eddig két alkalommal nyújtottam be pályamunkát, mindkétszer csapatban. A pályázati kiírások vezérfonalat adhatnak a tanévre, de az is előfordulhat, mint az idén velem is, hogy nehezen tudok dönteni, melyik órámat, ötletemet osszam meg a nyilvánosággal. A tanítás-tanulás számomra egy természetszerű növekedési folyamat, egy inspiratív tér, ahol tanárok és … [Tovább olvasom...] about A FIATALOK HANGJA – KORTÁRSAK SZÓLNAK KORTÁRSAKHOZ
A tanulás tanulása − háromnegyedóra a tanuláshoz való viszony bűvöletében
Idén másodszor vettem részt a módszertani pályázaton, melynek ötletét egy különleges projektnap adta. Hogyan tanulható, hogyan tanítható a tanulás? – kérdései már az egyetem óta foglalkoztatnak. Ez persze szorosan nem kapcsolódik a szakomhoz a történelemhez, de áttételesen mindenki erre a speciális tudásra van utalva mind tanárként, mind tanítványként. Az újszerű, érdekes feladatok valahogy mindig megtalálnak! Kíváncsian várom mi lesz a következő!? … [Tovább olvasom...] about A tanulás tanulása − háromnegyedóra a tanuláshoz való viszony bűvöletében
Traumgeld GmbH – Éretteink terítéken
Harmadik alkalommal veszek részt módszertani pályázaton, jelen munkám születésében döntő szerepet játszott a kiírásban szereplő témafelvetés. Meggyőződésem és tapasztalatom ugyanis, hogy pedagógus mindennapjaink sikereinek és örömeinek a kulcsa a néha tudatos néha ösztönös, de kétségkívül nélkülözhetetlen tanulás- és tanulóközpontú szemléletünk, hiszen valóban eredményes és egyben örömteli munkát kizárólag ennek birtokában érhetünk el. Egy olyan a mindennapok ihlette tanórát osztok meg … [Tovább olvasom...] about Traumgeld GmbH – Éretteink terítéken