Hat éve tanítok munkavállalói idegen nyelvet a Belvárosi Technikumban, és most második alkalommal pályázok a BGSZC módszertani pályázatán.
Kulcsfontosságúnak tartom, hogy tisztában legyünk saját erősségeinkkel, gyengeségeinkkel, ezért is mutatom be a saját készségeink, képességeink feltérképezését a pályázati dokumentumomban. Felkutatott személyes tulajdonságaink, tudásunk, elért eredményeink, melyekre büszkék vagyunk stb… alapján gondolattérképet is készítünk angol nyelven, hiszen az élményközpontú tanulás nélkülözhetetlen. Véleményem szerint csakis akkor, ha a diákok az órán jól érzik magukat, lehet eredményes a tanítás/tanulás folyamata.
Vélemény, hozzászólás?